martes, 16 de septiembre de 2008

Biografías.


Diseñadores, arquitectos, fotógrafos y artistas del ámbito nacional.


Martín Groisman x Martín Groisman:


Nací en Buenos Aires en 1960. Estudié Psicología en la UBA, y trabajé en el Neuropsiquiátrico Borda durante 3 años. Allí comenzaron mis primeras experiencias audiovisuales (con cine Super 8!). Cuando me recibí de Psicólogo, viajé con una beca a España y viví un año en Barcelona.Allí empecé a sacar fotos, hacer videos y pasarme los días en la Escuela de Bellas Artes. Cuando volví, dejé la Psicologia, me puse a trabajar en video y entré como ayudante en una cátedra de Comunicación de la FADU/UBA.Desde el año ’91 trabajo en la cátedra de Medios Expresivos en la FADU. Primero como adjunto, y desde hace 5 años como titular.Desde el 2001 comenzamos con el Programa de Actualización en Diseño Digital (PADD) en el Posgrado de la FADU. Tambien trabajo en la Carrera de Artes Multimediales del IUNA, como titular de Diseño Multimedia y Coordinador de Extensión.



Buenos Aires Dada, video instalación. Click en la imagen para agrandar.


En paralelo con mi trabajo académico, he trabajado en televisión como Director en programas de humor (Kanal K, Guinzburg), telenovelas (en la productora de Quique Estevanez) y otros. Durante 2 años realizamos junto a Daniel Wolkowicz el programa “La señal de Diseño” en un canal de cable. Siempre decimos que vamos a volver a hacerlo...

En 2000 gané una beca de la Fundación Antorchas y me fui a hacer un proyecto en el Centro Multimedia de México . Así se produjo “Carambola” una película con Florencia Peña, Fernando Rubio y otros, que resultó demasiado corta para ser un largo y demasiado larga para ser un corto.

Desde el ’99 he realizado muchos proyectos artísticos en el terreno del diseño interactivo. Algunas de esas obras para destacar:- Tal Vez Mañana, novela interactiva en CD rom (1999)- El cuarto infinito, Video instalación (2004)- Instalación 1, video danza (2006)- Buenos Aires Dada, video instalación (2007)



Mg. Jorge La Ferla:
Es licenciado de la Universidad de Vincennes/París VIII y magíster en Arte de la Universidad de Pittsburgh (Estados Unidos) donde también ha participado del Programa para Graduados del Centro de Estudios Latinoamericanos. Es profesor e investigador en medios audiovisuales, realizador de TV y multimedia y miembro fundador del movimiento de videoarte en la Argentina. Ha sido director y fundador de las muestras EuroAmericanas de Cine, Video y Arte Digital organizadas por la Universidad de Buenos Aires entre 1995 y 2002. Asimismo es profesor titular de cátedra en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad del Cine y profesor en la Universidad de los Andes. Su trayectoria también incluye su labor como docente y artista invitado en las universidades de Caldas (Colombia) y Federal de Mina Gerais (Brasil), Pontificia Universidad Católica de Bogotá (Colombia) y de San Pablo (Brasil), MECAD (España), Universidad Nacional de Rosario, Instituto Cultural Paraguayo-Alemán (Paraguay), Universidad Ricardo Palma (Perú), Centro de Capacitación Cinematográfica (México), Centro de Artes de Banff (Canadá), Universidad de los Andes (Colombia) y Universidad de Pittsburgh (Estados Unidos), entre otras.En 2006 ha sido jurado panelista en “Nuevos Medios” para las Becas Rockefeller y curador de muestras de cine y video en Belo Horizonte, Berlín, Bogotá, Clermont Ferrand, Ginebra, Gramado, Lima, Los Ángeles, Mérida, Montbéliard, Sevilla y Buenos Aires, entre otras ciudades. Ha editado treinta libros sobre el campo audiovisual, publicado más de sesenta textos en la Argentina y en el exterior sobre cine, video, TV y multimedia y obtenido becas y premios para desarrollar su trabajo artístico y académico en Alemania, la Argentina, los Estados Unidos, España y Suiza.



LOS MEDIOS DIGITALES YA SON LOS MAS UTILIZADOS.

Los medios digitales ya son los más utilizados

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miércoles, 10 de septiembre de 2008

El advenimiento de los medios interactivos. (Arlindo Machado), libro "El medio es el diseño"




ARLINDO MACHADO, doctor en comunicacion y profesor de la USP y autor de diversos libros,teniendo varias exposiciones inclusive internacionales en 1995 recibe el premio internacional de fotografia de Funarte.




Siguiendo el texto de Arlindo Machado, el advenimiento de los medios interactivos, podemos ver claramente que el autor aborda el tema con una serie de preguntas que solo se pueden resolver conociendo el modo de operacion de los sistemas dijitales.
Con los mas recientes formatos de almacenamientos de las informaciones computacionales, el receptor puede entrar en el dispositivo textual a partir de cualquier punto, seguir cualquier direccion y retornar a cualquier punto ya recorrido.
La disponibilidad instantanea de todas las posibilidades articulatorias del texto-verbo-audiovisual favorece a un arte de la conbinacion, un arte potencial, en el que, en lugar de una obra terminada, se tiene solo sus elementos y sus leyes de cambio definidas por un algoritmo combinatorio, y esto es basicamente un ejemplo calro de hipertexto y de los hipermedia.
Todo texto, desde la invención de la escritura hasta los sintagmas,(Un sintagma es una palabra o un grupo de palabras conectadas entre sí que constituyen una unidad dotada de sentido y desempeñan la misma función sintáctica en la oración. Los sintagmas pueden ser de diferentes tipos y relacionarse de modo diverso en la oración), audiovisuales practicados en el cine clasico, fue pensado y practicado como un dispositivi lineal, apoyados sobre un soporte plano.
La idea basica de los hipermedia es aprovechar la arquitectura no linealde las memorias de la computadora, para viabilizar obras "tridimensionales" dotadas de estructuras dinamicas que las vuelva manipulables interactivamente.
El hipertexto, por ejemplo, en su forma mas avanzada y limite, sería algo así como un texto escrito en el eje del pradigma, o sea un texto que ya trae dentro de si varias posibilidades de lectura y frente al cual se puede elegir entre varias alternativas de actualizacion. En verdad ya no se trata de un texto, sino de una inmensa superposición de textos, que se pueden leer en la direccion del paradigma, como alternativas virtuales de la misma escritura, o en la direccion del sintagma, como textos que corren paralelamente o que se tocan en determinados puntos, permitiendo optar entre proseguir en la misma linea o tomar un nuevo camino. La manera mas usual de visualizar esa escritura multipleen la pantalla de monitor de video, es a traves de "ventanas", windows paralelas, que se pueden ir abriendo simultaneamente y tambien a traves de eslabones,(links), que unen determinadas palabras, llaves de un texto a otros textos disponibles en la memoria. El proceso de lectura se basa en la "navegacion", ya que se trata realmente de "navegar" a lo largo de un inmenso mar de textos que se superponen y se tocan.
Es posible que el libro del futuro, el diario, el programa de TV, del futuro, no sea mas que un objeto que se pueda tener a mano. Es posible que llegue a nosotros a traves de la linea telefonica, tipo internet, y que lo leamos y lo veamos en una pantalla electronica, sobre la cual podremos escribir y dibujar. La escritura, confundida, se tornará colectiva y anonima. La separacion entre autor y lector sera apenas eventual, pudiendo revertirse, ya que tanto el hipertexto como el hipermedia son esencialmente sistemas interactivos.
El autor tambien dice que el hipertexto parece hacerse eco de la hipotesis mallarmiana del Livre, un libro integral, multiple que contuviese potencialmente todos los libros posibles, o tal vez una maquina poetica que hiciese proliferar poemas innumerables, o un generador de datos, impulsado por un movimiento propio, en el cual las palabras y fraces pueden emerger, combinarce en unorden preciso, para despues deshacerse, en busca de nuevas combinaciones.
Este proyecto de Mallarme demanda otro modo de produccion y una resolucion tecnica que solo modernamente se puede comenzar a vislumbrar. Una arquitectura permutatoria y tridimensional de escritura es algo que solo recientemente puede llevarce a cabo. Las maquinas contemporaneas parecen destinadas a realizar y difundir ampliamente el proyecto constructivo de las vanguardias historicas, ese sueño de poder concretizar la reprecentacion del movimiento, de lo individual, de lo simultaneo, de lo instantaneo y de lo mutante. Cuando un usuario moderno se coloca delante de la pantalla de una computadora y se pone a navegar por las "paginas" de informacion, recorriendo un laberito singular dentro de todas las posibilidades, el esta en sierto sentido, materializando el sueño mallarmiano de una escritura en continua expancion y en permanente cambio, gracias a las posibilidades combinatorias del sistema.
Pero la estructura combinatoria del hipertexto apunta hacia alguna cosa mas profunda que se relaciona con la propia naturaleza de la escritura, hacia una dimension verdaderamente espistemologica del texto, que solo ahora comienza a ser seriamente encarada. Todo texto, ya sea lineal o bidimensional, es siempre la actualizacion de una infinidad de posibilidades en un repertorio de alternativas, que continuan hasta perturbar dialogicamente la forma ofrcida como definitiva. A lo largo de la escritura el texto sufre el bombardeo de los criticos imaginarios que atormentan al autor. Actualmente, con el surgimiento de una critica que investiga la genesis del texto, a traves de los examenes manuscritos originales, es posible volver visibles los caminos no explorados de una obra, las soluciones que fueron abandonadas, las versiones que no llegaron a su forma final, toda una pluralidad. Esa critica demostro que la escritura, es siempre plural, y que se da como un puñado de posibilidades, la grandeza del resultado final se centra mas en dar forma organica a la multiplicidad, que en escojer la mejor alternativa.
Lo que se busca ahora es, valiondose de la memoria "tridimensional" de la computadora, hacer derivar las alternativas diferenciadas que ya estan dadas en la propia obra, como forma de reubicar en circulacion aquellas posibilidades virtuales que el texto niega y reprime. Se trata en fin, de restituir el texto, a la fase anterior a la seleccion final devolviendole sus variantes posibles, algunas tal vez terminadas.